Explorar / Detalle do camiño de aprendizaxe

Piloto de app en aula

Secuencia breve para validar una app educativa sin riesgo operativo.

CAMIÑO DE APRENDIZAXE · Tomar una decisión informada sobre una herramienta
1-2 sesionesPrep. 20 mindocentes · primaria · secundaria14 de xul. de 2026
Tecnología educativacompetencia digitalpilotajeiteración
Comezar o itinerarioVer o plan

1. Planificar

Aliñar a intención, o resultado e as restricións

Usa esta sección para decidir se o itinerario se adapta ás condicións da túa aula antes da execución.

Obxectivo e resultado esperado na aula

Obxectivo: Tomar una decisión informada sobre una herramienta

O alumnado demostra competencia digital mediante unha secuencia estruturada na aula.

Requisitos previos

  • Reserva 20 min para preparar o tempo de secuencia e os criterios de evidencia.
  • Revisa os 1 recursos vinculados antes de implementar a clase.
  • Comproba a dispoñibilidade do dispositivo e o acceso ás aplicacións vinculadas 3.
  • Define un indicador de éxito por paso clave antes de comezar.

2. Aplicar

Executa a secuencia con referencias e adaptacións

Segue os pasos en orde e abre o contido vinculado desde cada referencia.

Adaptacións

  • Modo sesión curta: continúa abrindo, un paso central e reflexión de peche.
  • Modo de grupo: divide a secuencia en estacións con responsabilidades rotativas.
  • Modo de baixa tecnoloxía: substitúe o paso dependente da aplicación pola recollida de probas analóxicas.
  • Modo de aprendizaxe profesional: inclúe observación entre iguais e notas de retroalimentación.

Modelo de planificación

  • Objetivo del piloto
  • Criterios de éxito
  • Riesgos y plan B

Recursos vinculados

Materiais de aula vinculados a este camiño.

Unidade 4 · Organización político-territorial + Laboratorio de Poderes · 6º EP

html

Recurso educativo subido automáticamente.

45-60 min · primaria, secundaria

Abrir

Aplicacións vinculadas

Ferramentas suxeridas para implementar a secuencia.

Quiz EDUmind - fase ß

Estable

Evaluaciones interactivas

Configuración: 10-15 min

Abrir

Pasos

Estable

Gestión de proyectos Kanban educativo

Configuración: 10-20 min

Abrir

GeoBreath 2.0

Estable

Respiración consciente con geometría y gamificación

Configuración: 5 min

Abrir

Entradas de laboratorio vinculadas

Notas de investigación e iteración.

Privacy by design en entorno escolar

Laboratorio

Nota de investigación sobre decisiones de datos mínimos en apps educativas.

research-notes

Abrir

Poderes del Estado en clase activa

Laboratorio

Experimento de sociales con narrativa visual y práctica guiada.

experiments

Abrir

3. Reflexiona

Avalía os resultados e prepara a seguinte iteración

Recolle evidencias no mesmo ciclo que usa EDUmind: aplicar, observar e mellorar.

Avaliación

Momentos de avaliación e control

  • Iniciar a verificación: verifica os coñecementos previos aliñados co obxectivo "Tomar una decisión informada sobre una herramienta".
  • Paso 1: captura un indicador de aprendizaxe observable.
  • Paso 2: captura un indicador de aprendizaxe observable.
  • Paso 3, reflexión: elabora unha nota de mellora baseada na evidencia.
  • Decisión de peche: continuar, adaptar ou redeseñar en función da evidencia.

Mensaxe de reflexión: Que evidencia confirma o obxectivo e que cambio melloraría a próxima execución?

Planificador de aula listo para exportar

Selecciona pasos, engade notas e exporta un plan práctico para a túa sesión de aula.

Comezar o itinerarioVer o plan