Recurso educativo

Curso Vibe Coding: Bienvenida

Introducción al vibe coding: programación creativa usando IA como copiloto.

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  • Tipo:HTML
  • Etapa:primaria, secundaria
  • Duración:45-60 min
  • Privacidade:Datos mínimos do alumnado
  • Estado:Validado na aula
  • Actualizado:17 de xan. de 2026
programaciónIA

1. Deseño

Aliñación coa túa clase

Verifica que o recurso encaixe no teu contexto antes de preparalo.

Problema que resolve

Introducción al vibe coding: programación creativa usando IA como copiloto.

Cando usalo

  • Clases de primaria, secundaria (8-16).
  • Actividade de 45-60 min cun formato clase completa.
  • A metodoloxía inclúe: programación, IA, vibe coding.
  • Require un nivel de privacidade: Datos mínimos do alumnado.

2. Aplicación

Levándoo á aula

Segue os pasos suxeridos e conéctao coas apps ou itinerarios recomendados.

Pasos propostos

  1. Paso 1 · 10 min

    Preparar la sesión

    Revisa el recurso "Curso Vibe Coding: Bienvenida" y ajusta objetivos y tiempos.

  2. Paso 2 · 35 min

    Aplicar en aula

    Implementa la actividad con el grupo y observa evidencias de aprendizaje.

  3. Paso 3 · 10 min

    Cierre y reflexión

    Registra qué funcionó y qué adaptar para la siguiente sesión.

Adaptacións

  • Versión individual
  • Trabajo cooperativo por equipos

Material necesario

  • Dispositivo con navegador
  • Plan de sesión docente

Aplicacións

Ferramentas integradas.

miApp - fase ß

Experimental

IA generativa para docentes · Sin nube, sin rastreo

Experimental

Abrir

Laboratorio

Informes de validación.

Vibe coding docente: usar IA para construir herramientas, no para enseñar

methods

Cómo un maestro sin formación técnica convierte necesidades reales del aula en software funcional usando conversaciones estructuradas con IA — y por qué eso no significa usar IA con el alumnado.

25 de maio de 2026

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3. Reflexión

Evidencia para futuras iteracións

Decide se manter, adaptar ou descartar o recurso.

Validado na aulaÚltima iteración: 17 de xan. de 2026

Anota as barreiras atopadas e que axuste tería máis impacto a próxima vez.

Guía de reflexión: Que evidencia confirma a aprendizaxe e que pequeno cambio mellorarías?