Privacidade primeiro
Protección de datos predeterminada e recollida mínima.
- Arquitecturas de datos baixos sen seguimento innecesario.
- Que datos se recollen e para que, sempre visibles.
+ 1
Proxecto/Principios
Principios que guían a EDUmind
Compromisos para manter a utilidade docente, a transparencia e a experimentación responsable.
- Orientación:Profesor primeiro
- Confía:Transparencia + evidencia
- Goberno:Práctico e iterativo
Marco común
Cinco compromisos de produto e pedagoxía
Cada principio tradúcese en decisións concretas de deseño e uso.
Utilidade pedagóxica fronte á novidade
Só se mantén o que reduce a fricción e axuda a ensinar mellor.
- Cada mellora baséase nunha necesidade específica da aula.
- Priorízanse a claridade, a rapidez de preparación e a aplicabilidade.
+ 1
Transparencia polo deseño
Estado visible, límites e historial para decidir con responsabilidade.
- Borrar estados: estable, beta, experimental ou arquivado.
- Cambios e límites documentados directamente.
+ 1
Coñecemento aberto e documentado
O valor educativo crece cando se pode revisar e reutilizar.
- Documentación clara e útil para o profesorado.
- Estruturas reutilizables para planificación e recursos.
+ 1
Experimenta con responsabilidade
Itera rapidamente con límites claros e un seguimento reflexivo.
- Pilotos reducidos antes de recomendar de forma ampla.
- Evidencia para decidir continuar, adaptar ou pausar.
+ 1
Prácticas de transparencia
- O rexistro de cambios e o laboratorio explican o que cambia e por que.
- Estado e límites de cada aplicación visibles antes do uso.
“A experimentación educativa require o mesmo rigor que a intención educativa.”
Lecturas relacionadas
Patrón preparado para destacar publicacións sobre principios na práctica.